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[期刊论文] 作者：敖云燕,
来源：都市家教：上半月 年份：2017
推理是数学思维的基本方式，是产生数学猜想的主要源泉。它有助于提高教学质量，更有助于学生创新意识的培养和提高。数学发展史中的每一个重要的发现，合情推理都起重要作用。在数......
[期刊论文] 作者：敖云燕,
来源：都市家教：下半月 年份：2017
数学学科的十大核心素养，第一个就是“数感”。所谓“数感”，就是对数学的感觉，感受。数感是人对数与运算的一般理解，可以帮助人们用灵活的方法做出数学判断和为解决复杂的问题作......
[期刊论文] 作者：敖云燕,
来源：语数外学习·下旬 年份：2014
生活是语言的“土壤”，如果不能将语言学习牢牢地根植于生活的“土壤”之中，那我们所学习的语言必然是苍白无力甚至毫无意义的语言符号。因此，进行“生活化”教学，摆脱学生英语学习没有语言环境支撑所带来的“空中楼阁”尴尬境地，让学生的外语学习接受生活情境的滋养......
[期刊论文] 作者：敖云燕,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2014
【摘 要】 被广大英语教师广泛采用的分层教学法是应对初中学生英语学习两极分化现象的好办法，而分层教学的理念应当在教学设计环节中就有所体现。本文谈如何在在教学设计中体现分层教学理念的途径。 【关键词】 初中英语 分层教学 教学设计 教学过程 学生......
[期刊论文] 作者：敖云燕,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要：初中数学在小学数学的基础上增加了实数、方程等许多内容，这样的变化在应用题中格外明显，应用题可以综合多种题型，是初中数学教学的重要环节，初中阶段的数学应用题题目形式往往较为灵活，基础不好的学生不易把握应用题的重点，在做题时容易出错，为了使初中数学应用......
[期刊论文] 作者：敖云燕,
来源：速读·上旬 年份：2017
摘 要：针对或参照某种事物的特征或数量间的相依关系，采用形式化的数学语言，概括或近似第表述出来的一种数学结构，被称为“数学模型”。如何高效应用建模教学策略，已经成为教师群体热议的话题。 关键词：小学；数学建模；策略 小学数学建模教学，意在提升小学生的数学......
[期刊论文] 作者：敖云燕,
来源：成长·读写月刊 年份：2017
【摘 要】符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律；知道使用符号可以进行运算和推理，得到的结论具有一般性。建立符号意识有助于学生理解符号的使用是数学表达和进行数学思考的重要形式。 【关键词】小学；数学；符号意识 在小学数学......
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