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[期刊论文] 作者:彭娟,敖海珍,, 来源:郧阳师范高等专科学校学报 年份:2014
近年来的新课程改革和主体性教育的呼声很高,社会、家庭越来越重视学校的教学活动和学生的发展,但以往的单纯以分数来判定学生各方面发展的观念,显然是片面的,不合理的.阿莫...
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