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[期刊论文] 作者：文/傅惠琴,
来源：新课程·上旬 年份：2014
摘 要：现代社会，信息技术素养已经是公民必备的素养，问题在于：音乐对于有智力障碍的学生来说是抽象的，它看不见、摸不着。他们的自控力差，自觉意识淡薄，易疲劳走神，缺乏朝气，行为活动表现出畏缩和压抑，他们只知道在老师的带领下一遍一遍地唱歌，不懂得欣赏音乐的美。他们的......
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