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[期刊论文] 作者：文/杨美虾,
来源：新课程·上旬 年份：2014
摘 要：阅读与写作是两个密不可分的关联体，为了促进学生语文素质的均衡发展，教育专家们对阅读与写作在小学高年级学生语文学习中的影响进行了深刻的研究。由于年龄层次和知识体系的限制，对于一个小学高年级的学生来讲，完全读懂一篇深刻而又有内涵的文章有较大难度。......
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