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[期刊论文] 作者：文/钟礼玉,
来源：新课程·上旬 年份：2014
摘 要：听力是指听音、辨音和听音会意的综合能力，也是对语音和语调的领会能力。为了提高英语听力教学的质量，应充分认识到初中生听力困难的原因，然后才能有的放矢。 关键词：初中生英语；听力困难；原因 英语听力学习如果只是依靠盲目地多听多练，很难实质上提高听力......
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