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[学位论文] 作者：文越凡,,
来源：云南大学 年份：2004
中学时期的英语学习在未来的英语学习中起到了奠定基础的重要作用,然而当前中学生的英语学习中经常出现记忆-遗忘-再记忆的现象,效果不尽人意,其背后原因在于缺乏科学的学习...
[期刊论文] 作者：翟柏丽 金程 文越凡,
来源：中国教育信息化·高教职教 年份：2017
摘 要：本文以提高语言应用能力为目标，在中学语文教学课外活动的案例中，运用计算机技术采集学生学习过程的数据，展开学习测量与学习分析，并不断跟进及时调整，构建了网络环境下的引导式教学，为学生提供与之相适应的个性化学习资源与帮扶；从引导式教学的特点、教学策略等......
[期刊论文] 作者：文越凡 朱瑾 翟柏丽,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2017
摘 要：“互联网 教育”作为一种新的教育形式如雨后春笋，正在逐步成为人们的一种重要学习方式。在网络教育蓬勃发展的同时，我们不仅看到也经历了它在教学效果上存在的严重差异。个性化、高效率、低成本、易得性的同时，也存在着大量的辍学率、巨大的期望和失望的心情......
[期刊论文] 作者：苏晓敏, 翟柏丽, 文越凡,,
来源：中国教育技术装备 年份：2018
介绍翻转课堂的概念、发展现状，阐明在现有翻转课堂设计中存在的问题，通过运用学习分析技术解决问题并进行基本教学设计的探索，给出在翻转课堂中实施学习分析技术的设计流程和过......
[期刊论文] 作者：翟柏丽, 文越凡, 苏晓敏, 金程, 任善恂,,
来源：中国教育信息化 年份：2017
开展个性化教学的前提是掌握学习者的个性化特征,通过采用ICT辅助获得的个性化学习分析数据为个性化引导式教学亮起了绿灯。本研究以加涅的五种学习结果及其习得条件的分析为...
[期刊论文] 作者：翟柏丽, 金程, 文越凡, 苏晓敏, 任善恂,,
来源：中国教育信息化 年份：2017
本文以提高语言应用能力为目标,在中学语文教学课外活动的案例中,运用计算机技术采集学生学习过程的数据,展开学习测量与学习分析,并不断跟进及时调整,构建了网络环境下的引...
[期刊论文] 作者：文越凡, 朱瑾, 翟柏丽, 苏晓敏, 任善恂,,
来源：中国教育信息化 年份：2017
＂互联网＋教育＂作为一种新的教育形式如雨后春笋,正在逐步成为人们的一种重要学习方式。在网络教育蓬勃发展的同时,我们不仅看到也经历了它在教学效果上存在的严重差异。个性化、......
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