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[期刊论文] 作者：斯剑鸣,,
来源：赤子(中旬) 年份：2014
高中语文诗歌教学需要彰显"梯度"。这不仅是诗歌发展规律的内在呼唤,也合乎学生认知水平发展轨迹和语文课程的要求。实施高中诗歌的梯度教学有多种方式,笔者针对现行教材的"...
[期刊论文] 作者：斯剑鸣,,
来源：赤子(中旬) 年份：2014
高中语文教学中如何有效地进行学科渗透,整合各人文学科的教学资源,规范解题思路和思维方法,彰显教学的有效性。本文针对语文课程的特点,开展"语文为体,他科为用"教学探索。...
[期刊论文] 作者：斯剑鸣,,
来源：中学语文 年份：2016
一苏轼的《赤壁赋》作为一篇经典名作,当下语文界对其情感脉络的解读主要是"开篇的写景,江山风月,旷远宁静,传达了沉醉其中的喜悦之情;欢歌的变奏,乐极而生悲,抒发了内心...
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