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[期刊论文] 作者：新吉茹嘎,
来源：速读·中旬 年份：2018
摘 要：游戏是幼儿生活与身心发展的需要，游戏本就是幼儿探索学习的过程，应从游戏的视角出发整合课程。为此，教师应创设良好的游戏环境，为幼儿提供丰富、充足的游戏机会与材料，并在幼儿游戏过程中给予适当的帮助与支持。 关键词：游戏；幼儿园课程；整合 随着课程改革......
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