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[期刊论文] 作者：方兴武,,
来源：中国成人教育 年份：2008
教育信念是师范生理想信念教育的重要组成部分并处于核心地位,加强对当代师范生教育信念问题的研究,无论是对师范生自身的健康成长,还是对我国教育事业的变革与发展,都具有十...
[期刊论文] 作者：方兴武,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2007
孔子和昆体良是东西方教学方法理论的代表人物,他们在教学方法方面的见解和主张,既有一致的地方,也存在着差异。比较他们的教学方法理论对今天的课堂教学改革和研究具有一定...
[期刊论文] 作者：方兴武,,
来源：牡丹江大学学报 年份：2014
随着社会的发展变化,大学生人际交往能力的重要性日益凸显,深刻影响着大学生成功就业。然而,在现实生活中,大学生人际交往能力普遍缺失,严重阻碍了他们的学习和生活,乃至以后...
[期刊论文] 作者：方兴武,,
来源：现代教育科学(小学校长) 年份：2007
动手能力是学生综合能力和综合素质的一种体现。本次专题的调查研究，从不同的侧面了解当今农村小学生动手能力的现状，并提出针对性的教育措施。为广大农村小学在新课程改革背景......
[期刊论文] 作者：方兴武,
来源：湖北经济学院学报：人文社会科学版 年份：2008
文章首先从思想问题与心理问题的内涵、形成原因、表现特点、解决问题的具体要求等方面对思想问题与心理问题进行区分。同时也阐述了它们之间存在的密切联系，然后对大学生常见......
[期刊论文] 作者：方兴武,
来源：黄河科技大学学报 年份：2008
教育信念是师范生理想信念的重要组成部分，是师范生专业素质的核心。内部因素、外部因素的共同影响，导致当代师范生教育信念的缺失。师范院校要加大教育教学改革力度，强化师范生......
[期刊论文] 作者：方兴武,
来源：文教资料 年份：2007
"百年大计,教育为本".振兴教育必须科研为先,学校必须走"科研兴教"、"科研兴校"之路,只有培养科研型教师,不断提高教师的科研素质,才能真正把新课程改革和素质教育落到实处....
[期刊论文] 作者：方兴武,,
来源：魅力中国 年份：2010
小学科学课程以培养学生的科学素养为宗旨,倡导学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养小学生的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为...
[期刊论文] 作者：方兴武,
来源：池州学院学报 年份：2015
当前教师教育正处在向专业化、一体化、多样化、内涵式发展转变的历史时代。针对目前师范院校存在的教师教育专业地位不断削弱、师范生专业情感缺失、职前培养与职后培训的“...
[期刊论文] 作者：方兴武,
来源：淮南师范学院学报 年份：2013
地方师范院校转型办学,是高等教育大众化的必然趋势,是地方经济社会发展和师范院校自身改革与发展的迫切需要,转型过程中存在着双师素质教师急缺,实践教学条件匮乏,课程设置...
[期刊论文] 作者：方兴武,,
来源：文教资料 年份：2007
“百年大计,教育为本”.振兴教育必须科研为先,学校必须走“科研兴教”、“科研兴校”之路,只有培养科研型教师,不断提高教师的科研素质,才能真正把新课程改革和素质教育落到...
[期刊论文] 作者：方兴武,,
来源：生活教育 年份：2007
那是五年制新生班入学后不久的一天下午,我班生活委员急匆匆地告诉我,存有班费的存折从她的枕头下不翼而飞,200元班费被人取走了。我问她:“你存折的密码,别人是怎么知道的?...
[期刊论文] 作者：徐婧,方兴武,,
来源：淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2010
当前,高职高专学生的人际交往能力存在严重不足,具体表现为想交往而不敢交往;经验不足,不会交往;交往具有一定的功利性等。在分析其问题形成原因的基础上,从学校和学生两个方...
[期刊论文] 作者：袁飞飞,方兴武,,
来源：陇东学院学报 年份：2014
本研究以中部城市Z市为例,采用问卷、访谈以及观察相结合的方式对该市农村普惠性民办幼儿园的建设成绩和存在问题进行了调查,并提出了对策建议。成绩是:认真开展认定工作、扎...
[期刊论文] 作者：方兴武,阮成武,
来源：黄河科技大学学报 年份：2015
在深化教育领域综合改革和转变政府教育职能的背景下,教育评估范式必须实现实践转型。目前,教育评估实践范式所具有的评估机构泛行政化、评估价值的理解偏狭、评估体系单一、...
[期刊论文] 作者：金玲,方兴武,
来源：成都师范学院学报 年份：2019
陈鹤琴在“活教育”理论的基础上创立“五指活动课程”,提出“做人,做中国人,做世界人”的教育目标。鲁道夫·斯坦纳在“人智学”的基础上提出“完整人”的教育目标。文...
[期刊论文] 作者：徐婧,方兴武,
来源：太原大学教育学院学报 年份：2008
当前大学生的心理压力逐渐增大，心理问题日趋增多，加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措。要想全面提高学生的心理素质，仅靠少数......
[期刊论文] 作者：金玲,方兴武,,
来源：成都师范学院学报 年份：2019
陈鹤琴在“活教育”理论的基础上创立“五指活动课程”,提出“做人,做中国人,做世界人”的教育目标.鲁道夫·斯坦纳在“人智学”的基础上提出“完整人”的教育目标.文章对他...
[期刊论文] 作者：王蕊, 金玲, 方兴武,,
来源：吕梁教育学院学报 年份：2017
虚拟现实是利用计算机生成一种三维模拟环境,通过多种传感设备使用户＂投入＂到该环境中,实现用户与该环境直接进行自然交互的技术,主要特征有仿真性、沉浸性、感觉反馈和交互性......
[期刊论文] 作者：王蕊,金玲,方兴武,,
来源：赤峰学院学报(自然科学版) 年份：2017
本文从SWOT视角对"+幼儿教育"在幼儿园教育教学过程中的优势、劣势、机遇和威胁进行分析,可结合在幼儿园进行虚拟教学、虚拟学习环境、相关的技能技巧训练和特殊儿童的个性化...
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