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[期刊论文] 作者：方德俭,
来源：小学教学研究 年份：2012
比喻作为一种运用最为广泛的修辞手法,翻开人教版小学语文教材,可以说比喻句比比皆是。比喻句见多了也比较容易理解,就是抓住了不同事物本质之间的相似点,用一种事物来描写所...
[期刊论文] 作者：方德俭,
来源：新班主任 年份：2016
＂校园及班级清洁卫生是学校的一面镜子,既反映着师生的精神面貌,也折射出师生的卫生习惯。可是,打扫清洁卫生,看似十分简单,落实到位却非常困难。因而,破绎清洁卫生管理的密码...
[期刊论文] 作者：方德俭,
来源：教学月刊：小学版（语文） 年份：2012
不少教师认为《穷人》是入选小学语文教材的经典名篇，可能缘于作者是俄国大文豪托尔斯泰，也有人隐约知道该文是改编自法国大文豪雨果的一首诗。而以《教师教学用书》为代表的教......
[期刊论文] 作者：方德俭,
来源：语文教学通讯：小学（C） 年份：2014
朱熹的《观书有感》是人们在谈论读书时被引用最多的一首好诗，好就好在它把读书用一种令人神往的形象进行表达的同时，带给人美好的享受，并能使人心情纯净清爽。正是在这个基础上......
[期刊论文] 作者：方德俭,
来源：河南教育：基教版（上） 年份：2014
曾经有媒体报道,重庆市某校推行＂手拿一本书＂工程,要求全校教师每天上学、放学必须手拿一本书,并作为工作纪律进行考核,目的是营造校园的读书氛围,给学生做出表率。表面上看,这......
[期刊论文] 作者：方德俭,
来源：新课程学习：上 年份：2014
“过拐的地方”是过去学徒工跟师傅学手艺的一种说法，类似于关键的地方。只不过关键的地方一般是显而易见的，而“过拐的地方”往往是视而不见的，有一定的隐蔽性。对于“过拐的地......
[期刊论文] 作者：方德俭,,
来源：小学教学 年份：2020
肖志刚老师发表在《小学教学》(语文版)2019年第11期上的《据理识字,增涵提效》,以荆真真老师执教的二(上)《我要的是葫芦》一课的识字教学为例,重点谈了依据字理识字和结合...
[期刊论文] 作者：方德俭,,
来源：小学教学 年份：2019
把课堂还给学生是小学语文核心素养理念下对关键能力培养的呼唤,但以学生为主的课堂不是想来就来的,尤其是那些习惯了以自己为主的教师往往说归说、做归做.他们往教室里一站,...
[期刊论文] 作者：方德俭,
来源：教学月刊小学版·语文 年份：2010
时间，看上去分分秒秒都清清楚楚，但一到语言文字中，表达起来往往又容易变得模模糊糊。如果确是表达的需要，自是难得糊涂；如果是表达上的疏漏，则需要及时澄清，不然难免引起误解，特别是一些出现在课文中的句子，从学习规范语言的角度出发，就更值得推敲，以免害了孩子。 ①一......
[期刊论文] 作者：方德俭,方正汉,
来源：语文知识 年份：2016
一、缘起：讲授法遭受冷遇《义务教育语文课程标准》（2011版）对此前的实验稿课标修订的重点，自然成了学者、专家解读2011版语文课程标准中热议的话题，如语文课程性质的定位、重视写......
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