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[期刊论文] 作者：方晓华,,
来源：吉林中医药 年份：2002
本组119例均为本院门诊或住院病人。治疗组79例中男49例，女30例。年龄18～72岁，平均38．6岁。病程1个月～4年；对照组40例中男26例，女14例。年龄21～66岁，平均35．6岁。病程20d～3．5年。所有......
[期刊论文] 作者：方晓华,,
来源：中国社区医师(医学专业) 年份：2013
目的:探讨冠心病患者心理护理治疗及药物治疗观察。方法:对31例冠心病患者,在进行药物治疗的同时给予细致的心理护理,对提高治愈率及预防复发均获较好的效果。结果:治疗组31...
[期刊论文] 作者：方晓华,,
来源：语言与翻译 年份：2010
少数民族汉语教学评价体系是少数民族汉语教学学科的重要组成部分,它包括课程评价、教材评价、课堂教学评价、教师评价、学生评价和教学管理评价等几部分。尽快研究和构建少...
[期刊论文] 作者：方晓华,,
来源：校园英语 年份：2014
高中英语作业讲评是英语教学中比较常见的课型,是根据学生作业完成情况由教师进行讲评的一种课堂教学形式。本文通过对当前高中英语作业讲评的现状和存在的问题进行分析,并提...
[期刊论文] 作者：方晓华,,
来源：新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1996
本文系作者即将出版的《对少数民族汉语教学概论》一书结论部分之一节。作者针对学科名称的混乱，从科学的角度将其界定为“对少数民族汉语教学”。对少数民族汉语教学属于第二......
[期刊论文] 作者：方晓华,,
来源：新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2009
文章概括了新疆双语教学十多年来的发展历程,总结了新疆双语教学的经验和特点,并针对存在的问题提出了今后发展的思考。...
[期刊论文] 作者：方晓华,
来源：民族语文 年份：2011
双语现象是实施双语教育的基础,文章在分析新疆双语现象的基础上,分析了新疆双语教育的目标、性质、模式等问题,阐释了新疆双语教育的目标——民汉兼通的含义,以及双语教育模...
[期刊论文] 作者：方晓华,,
来源：新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2012
双语教育是我国少数民族教育的主要模式之一,制约双语教育发展的瓶颈是双语教师数量不足和质量欠佳。文章论证了加强双语教师培养的必要性,阐述了双语教师的培养目标,并根据...
[期刊论文] 作者：方晓华,,
来源：新疆社会科学 年份：2007
文章论证了巴扎产生的自然、社会和社会心理环境,巴扎分布的文化因素和巴扎的社会文化功能。随着社会的发展、进步,巴扎的许多功能已经发生变化,其中经济贸易功能和人际交流...
[期刊论文] 作者：方晓华,
来源：新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1997
同为第二语言教学，对外汉语教学与对少数民族汉语教学的发展极不平衡。二者在教学对象、教学对象的学习目的、文化背景和由此决定的教学体制、教学过程、教学方法，以及母语与汉......
[期刊论文] 作者：方晓华,,
来源：江西教育 年份：2013
高效课堂,是指在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得较高的教育教学影响力和社会效益的课堂。在高效课堂中,大力促进学生学习英语良...
[期刊论文] 作者：方晓华,
来源：新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2002
文章针对当前新疆对少数民族汉语教学中词汇教学存在的问题,阐释了词汇教学与其它语言知识、教学和语言能力培养之间的关系和作用,提出了词汇教学的内容和有效的教学方法。...
[期刊论文] 作者：方晓华,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2013
"问题式教学"是以"问题"为纽带,使学生在问题的提出、思考和解决的过程中学习知识、开拓思维、发展智力和提高能力,是对学生进行创新教育的一种行之有效的教学方式。就初中《...
[期刊论文] 作者：方晓华,,
来源：语言与翻译 年份：1993
本文主要谈谈维语词的组合和句的组合方面表现出来的结构类型学特征。 一 一种语言的结构类型学特征是和其他语言相比较而言的,和英语、俄语、汉语相比较,维语的特点显而易见...
[期刊论文] 作者：方晓华,,
来源：喀什师范学院学报 年份：1989
一不同的民族语言有可能具有某些相同的规律和特征,这一点容易为人们理解。但是,由于每个民族的形成和发展又各不相同,受其影响和制约的民族语言,更多地体现出自己的特殊性,...
[期刊论文] 作者：方晓华,,
来源：双语教育研究 年份：2014
长期以来,作为国家通用语言文字教学的汉语教学存在诸多的问题,影响着汉语教学质量的提高;双语教育的实施对汉语教学提出更高的要求,期待汉语教学改革。文章论证了汉语教学改...
[期刊论文] 作者：方晓华,,
来源：双语教育研究 年份：2014
随着社会的发展变化,特别是实施双语教育以后,少数民族中小学汉语教学的性质发生了变化。文章确定了少数民族中小学汉语教学的新性质,即汉语教学是国家通用语言文字的教学,不...
[期刊论文] 作者：方晓华,
来源：新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1996
文化人类学的文化区理论认为，人类的文化可以划分成地域上相隔、文化特质内容相异的若干文化区，同一文化区内的各民族长期生活在一起，共享同一种文化，形成共同的文化特质，并以此区......
[期刊论文] 作者：方晓华,,
来源：中小学教学研究 年份：2018
数学学习是一场有效的认知活动,是学生实现再创造的活动过程。对进入高年级学习的学生而言,要想数学学习达到质的飞跃,离不开其对数学认知结构的优化。在当前核心素养教育时...
[期刊论文] 作者：方晓华,,
来源：中国卫生产业 年份：2013
目的对麻醉恢复期病人躁动进行分析和处理方式进行探讨。方法选取2011—2012年期间,该院麻醉后监测治疗室收治的2104例患者的临床资料,其中1208例为男性,896例为女性,年龄为2...
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