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[期刊论文] 作者:方本花, 来源:东西南北:教育 年份:2020
在现阶段的初中历史学科教育中,历史知识需要学生宏观的进行掌握并多种知识串联起来构建清晰的知识体系以供学生更好掌握,但是在实际的情况中,课堂时间少和课堂有效性低等问...
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