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[学位论文] 作者：方梓嘉,
来源：大连外国语大学 年份：2016
本研究以自我决定理论和二语动机自我系统理论为基础，旨在探讨：非英语专业学生二语动机自我系统、自主学习行为和自我调节策略的维度构成；非英语专业学生在二语动机自我系统和自......
[学位论文] 作者：方梓嘉,
来源：暨南大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：方梓嘉,夏洋,,
来源：语言教育 年份：2015
本研究基于Pekrun的学业情绪理论，通过定量与定性相结合的研究方法，探讨英语专业一年级学生在CBI课堂上所体验的学业情绪的主要类型，影响学业情绪的课堂环境因素以及二者之间的......
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