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[期刊论文] 作者：方生福,
来源：中学教研 年份：2002
作业是课堂教学的延续，是对教学效果的检验、巩固，也是知识转化为技能，培养学生思维品质的重要途径，尤其当今提倡创新教育、研究性学习，如果在教学中有目的地、有意识地引导学生做......
[期刊论文] 作者：方生福,
来源：教学月刊(中学版) 年份：2004
一、注重新教材的复习,尤其是每一章节的例题、总复习题,要深思熟虑、融会贯通首先,高考试卷将高中数学的重点内容作为重要考查内容,保持较高的比例,而且达到必要的深度。代...
[期刊论文] 作者：方生福,
来源：中学数学 年份：2001
本文就椭圆上一动点到对称轴上一定点的最短距离问题为例 ,谈谈自己上“研究性学习课”的思路和方法 .例题 椭圆的对称轴为坐标轴 ,短轴两端点与右焦点 F构成正三角形 ,且椭...
[期刊论文] 作者：金建军,方生福,,
来源：数学之友 年份：2011
《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《标准》）明确指出：新一轮的课程改革，要改善教与学的方式，教师要创设适当的问题情境，让学生主动地学习，自主发现数学的规律和问题解决的途径......
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