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[期刊论文] 作者:方福举,, 来源:中学理科园地 年份:2018
在课程改革背景下,强调基础知识的灵活运用与迁移, 突出了对能力的全面考查,注重将物理基础知识与生产、生活和 现实的应用相结合,特别对学生的解决问题能力有了更高的要 求,...
[期刊论文] 作者:方福举, 来源:中学理科园地 年份:2017
摘 要:在新教育理念下,教师在物理教学中应努力克服传统教学中教师“讲”的多,学生“问”的少弊端,教师的一言堂造成学生不敢、不愿、不会质疑问题的现状,这就要求教师对课堂教学要精心设计,引导学生敢于质疑,学会质疑,乐于质疑,培养学生发现、分析、解决问题的能力,培养......
[期刊论文] 作者:方福举, 来源:中学理科园地 年份:2005
面对新世纪的曙光,各国都把成功的希望聚焦在培养适应21世纪的人才上.新世纪人才的最重要的基本素质之一是创造性与创新精神。创新能力的核心是创新思维,因此培养学生创造性思维......
[期刊论文] 作者:方福举, 来源:中学理科园地 年份:2021
核心素养的中学物理教学改革势在必行,而关注物理教学过程的有效提问,无疑能有效增强学生的思考动力,提升分析问题和解决问题的能力,形成高效课堂,彰显核心素养的培养。本文...
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