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[期刊论文] 作者：方秋蜜,
来源：学校教育研究 年份：2015
一、农村英语的现状分析 农村学生学习英语的兴趣不高，氛围不浓厚是英语教学最大的困难。造成这些问题的存在有很多方方面面的因素。比如，学生基础薄弱，师资紧缺，在小学阶段出现一个老师“包班”现象还是很多，一个老师上完所有的科目，身兼数职。有些偏远地区甚至出......
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