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[期刊论文] 作者：方科明,
来源：吉林画报·新教育 年份：2014
用“化学课程标准”代替“化学教学大纲”后，淡化了知识的系统性，降低了基本概念、基本理论和化学计算的难度。高中教材的完整性、全面性及关注学生人格的健全；由注重课堂环节到更加关注学情、氛围和师生、生生关系。有的内容如：“物质的量”、“离子反应方程式”、......
[期刊论文] 作者：哈斯其木格,红霞,塔娜,方科明,白雪达,好斯白音,
来源：内蒙古石油化工 年份：2000
本文研究了含有钒、锰、铬的钢样中 ,在混酸作用及加热的条件下溶解钢样 ,用过硫酸铵做氧化剂将钒、锰、铬氧化成 V(V)、Mn O-4、Cr2 O2 -7溶液 ,经处理后 ,用二苯胺磺酸钠做...
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