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[期刊论文] 作者：方银良,,
来源：物理教师 年份：2014
欧姆定律是电学的基本实验定律之一.本文结合教学中的案例分析,从不同的角度探讨欧姆定律的适用条件....
[期刊论文] 作者：方银良,,
来源：新课程(综合版) 年份：2009
中学物理教材中有大量用比值法定义的物理量,这类物理量是中学物理概念体系的一个重要组成部分。比值定义的物理量在初中就占有很大比例,但教材中一直没给出比值法的概念...
[期刊论文] 作者：方银良,,
来源：物理教学探讨 年份：2010
没有质量的理想弹簧的力学特征是所受弹力与弹簧的形变量成正比，是中学物理中一种很典型的模型。实际有质量弹簧的形变量与弹簧两端作用力大小之和的一半成正比。...
[期刊论文] 作者：方银良,
来源：教学月刊·中学版（教学参考） 年份：2010
如图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:①弹簧的左端固定在墙上;②中弹簧的左端受到大小也为F的拉力作用;③弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动;④弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦......
[期刊论文] 作者：方银良,
来源：物理通报 年份：2010
弹簧测力计一般要求在静止状态下测量外力．在非平衡状态下，通过实例研究了弹簧测力计示数与测力计的质量的关系．...
[期刊论文] 作者：方银良,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2009
多媒体在物理教学中的运用越来越广泛。本文从多媒体课件与传统物理教学的关系着手。从三个方面讨论了如何实现多媒体在物理教学中的合理运用，坚持多媒体辅助课堂教学是对传统......
[期刊论文] 作者：方银良,
来源：成功•教育 年份：2007
【摘要】 提出问题比解决问题更为重要。文章基于物理学科的教学层面，简释了学生提出问题能力的现状及成因，并重点讨论了培养学生提出问题能力的方法、策略，以及生成学生提出问题能力的情景实例。 【关键词】 物理教学 问题 能力培养 策略 爱因斯坦说过：......
[期刊论文] 作者：方银良,,
来源：物理教师 年份：2010
用轻绳相联系的“两体”是高中物理常见的一种理想模型,这一类“两体”问题经常会涉及到“轻绳末端速度”的分解,这是高中物理教学中一个难点.很多资料在介绍速度分解法时,一...
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