搜索筛选:
搜索耗时1.5624秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：方阿銮,,
来源：亚太教育 年份：2016
随着我国教育的不断深入,对学生综合能力的培养逐渐成为教学中的重要内容。作为素质教育中的重要组成部分,音乐教育能够帮助学生陶冶情操并锻炼思维,所以在小学阶段的教学中...
[期刊论文] 作者：方阿銮,
来源：教育界·C 年份：2020
[摘要]合唱教学是小学音乐教学中的主要内容之一。开展专业化的合唱教学，不仅能让学生接受良好的音乐熏陶，而且会提升学生的审美能力。所以，教师应注重小学音乐班级合唱教学工作的开展。文章详细了解了当前在小学音乐班级合唱教学实践中存在的问题，提出了促进小学音......
[期刊论文] 作者：方阿銮,,
来源：北方音乐 年份：2015
随着现代社会的不断发展进步,小学生们所需要接受的教育也日趋多元化。目前,小学阶段可以说是开启少儿智慧、提升创造力的最佳时机,在这一时期中,我们如果能够对少儿辅助以合...
[期刊论文] 作者：方阿銮,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2014
兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。歌曲教学是音乐教学中的主......
[期刊论文] 作者：方阿銮,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：音乐因情感而升华，在音乐中少不了情感的身影。因此从小学音乐教学开始，教师就应该让学生去体验音乐中的情感。使学生能够在掌握音乐这门学科的同时，从中体会到音乐中的喜、怒、哀、乐，对音乐有深层次的理解和感受。本文将会在分析小学音乐教学中的情感教学，以......
相关搜索：
