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[期刊论文] 作者：施丽茵,,
来源：基础教育论坛 年份：2015
著名教育家苏霍姆林斯基说:“积三十年的经验,使我确信学生的智力取决于良好的阅读习惯。”帮助学生从小学会阅读,学会有成效地阅读,养成良好的阅读习惯,以便使他们在未来生...
[期刊论文] 作者：施丽茵,,
来源：小学教学参考 年份：2011
无痕式读写链接法,指在教学时,教师抓住文本带领学生通过品词品句、引读等方法体会到课文在遣词造句、语言表达上的精妙之处,通过日积月累的训练,让学生自己感悟、积累文章的...
[期刊论文] 作者：施丽茵,
来源：基础教育论坛 年份：2016
注重语文素养和阅读能力已成为语文学习的重要方向,所以阅读理应成为一种学习方法和生活方式。教师和学生应该在不断阅读的体验和思考中培养学生的语文素养。...
[期刊论文] 作者：施丽茵,,
来源：小学时代(教师版) 年份：2010
教育需要真心的付出,才能赢得会心的微笑,教师要有发现的眼睛,才会有教学的精彩。教师的一言一行,渗透在教坛的每一个瞬间,教师的成长,源于在教育中不断地反思与思索。我的教...
[期刊论文] 作者：施丽茵,,
来源：小学时代：教师 年份：2011
在众多语文课堂上，我们不难看到这样的“风景”：学生个性解读文本并进行反馈后，教师常以“是吗”“哦”“嗯”等词敷衍，理答在模棱两可的“对话”中终结；有时学生的朗读无法复原课......
[期刊论文] 作者：施丽茵,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2010
绿,是生命之色、生命之源。语文是有生命的,语文的生命融入主题主题参与下的不断生成的语境和语流中,语文课堂应该是充满生命温暖的课堂。Green is the color of life, the...
[期刊论文] 作者：施丽茵,,
来源：小学时代(教师) 年份：2011
“一切作品要写得好,它就应当是从作者的心灵里歌唱出来的。”——列夫·托尔斯泰一、活动体验,丰盈心泉,让习作与生活相融著名教育学家陶行知先生说:“作文不是生活的点,而...
[期刊论文] 作者：施丽茵,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2011
无痕式读写链接法，指在教学时，教师抓住文本带领学生通过品词品句、引读等方法体会到课文在遣词造句、语言表达上的精妙之处，通过日积月累的训练，让学生自己感悟、积累文章的语言和它们的表达方式。 这是一种“不教而教”的无痕教学手段，体现了苏霍姆林斯基所说的......
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