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[期刊论文] 作者：施书架,
来源：好日子 年份：2019
本文从一次家访经历说起,通过问卷调查发现学校六年级学生主动做家务的比例极低的实际问题。通过德育课让学生制定家务劳动表,开展“争做家务劳动小达人”的活动。通过家校合...
[期刊论文] 作者：施书架,
来源：神州 年份：2019
本文通过运用小学数学知识,解释学生在学习中或者网络上遇到的一些所谓的“数学悖论”问题,例如经典的“阿基里斯追龟问题”,网络上流行的“1=2”,“1元=1分”等问题。...
[期刊论文] 作者：施书架,
来源：数字化用户 年份：2014
【摘 要】在新课程理念的指导下，数学教师们越来越重视数学习题的设计，也越来越关注怎样的练习更有助于学生对数学概念和思想方法的理解。生动的情景创设有助于激起学生的探索欲望，引领他们更深入的探讨问题；灵活多变的题型有利于学生触类旁通、举一反三；同时还要创......
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