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[学位论文] 作者：施慧平,,
来源： 年份：2010
不同文化背景的人们在接触时,由于彼此语言表达和生活习惯的不同而经常造成误解和摩擦,甚至会导致人际关系的恶化。如今,国际间的交流日益频繁,“感谢”这种语言行为,在与他...
[期刊论文] 作者：施慧平,,
来源：现代交际 年份：2004
独立是一个人走向成熟和发展的必经之路。由于文化背景、生活环境、教育方式等条件的不同,中日两国大学生的独立状况有着很大的差别。本文以中国和日本为例,主要阐述中日两国...
[期刊论文] 作者：施慧平,,
来源：中学生英语 年份：2016
自主学习能力和良好的团队合作能力是学生必须具备的基础能力之一,主要是因为学生受教育的最终目的是更好地适应社会,生存在社会中不仅需要具备自主解决问题的能力,还能...
[期刊论文] 作者：施慧平,,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
本文首先阐述了营造日语语言环境的重要性以及意义,在对学生日语学习的具体情况进行分析的基础上,提出在日语课堂教学过程中营造良好语言环境的方法,以及分析如何合理创设并...
[期刊论文] 作者：施慧平,,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
本文首先简单的介绍了促进学生自主学习日语的有效作用，进而对如何在高校日语教学中培养学生自主学习习惯进行分析，阐述了教师在高校日语教学中应该选择最佳方法来促使学生自主......
[期刊论文] 作者：施慧平,,
来源：青春岁月 年份：2015
“ある、いる”是日语中基础的存在动词，一般被认为和汉语中“有、在”相对应。这两组词语在中日两国语言中的含义大体相同，但也存在着细微的不同之处。更准确的说，词语的含义虽......
[期刊论文] 作者：施慧平,
来源：企业文化·下旬刊 年份：2015
摘 要：随着社会的发展与进步，国家对于应用型人才的需求也越来越大。很多专业在发展过程之中，逐渐开始了自身的转变与改革。这其中日语蔗园也逐渐的对于自身的人才培养计划进行相应的改革，根据就业市场进行了相应的调整。将培养目标转变了培养具有创新思维的应用型......
[期刊论文] 作者：施慧平,
来源：企业文化·中旬刊 年份：2015
摘 要：语言的是一个民族文化发展的承载工具，所以语言无法独立于文化之外而存在，语言表现不同民族不同的文化特质和社会背景。中国和日本具有较长时间的交流历史，有着一衣带水的邻里关系，两国语言不仅仅代表着各自文化的发展也承载了各自的文化的历史信息。日语发展......
[期刊论文] 作者：施慧平,
来源：北方文学（中旬刊） 年份：2004
从第二语言的习得过程我们可以知道，初学者在日常学习之中很难摆脱母语语言习惯的影响，这种现象我们一般称之为母语迁移现象。对于我国绝大多数学习日语的学生来说，母语基础已经......
[期刊论文] 作者：施慧平,
来源：北方文学（下旬刊） 年份：2004
随着国际化的发展，我国与日本的经济交流与往来越来越深入与密切，对于商务日语的专业化人才的需求也随之增加，我国的当代商务日语也就应运而生，并且在潮流的推动下得到了进一步的......
[期刊论文] 作者：施慧平,
来源：北方文学（下旬刊） 年份：2004
认知语言学理论作为语言学的一门重要分支，对于日语教学之中所出现的各类难点问题，都具有较强的启发性。在认知语言学理论的启发下，笔者将从语义扩展等几个方面探索日语教学，希望......
[期刊论文] 作者：施慧平,,
来源：现代交际 年份：2014
“新鲜”一词在中日两国语言中的用法虽然大体相同,但也存在着细微的不同之处。更准确地说,词语的含义虽然相同,但和部分词语组合在一起使用时或者根据使用场合不同的情况下,...
[期刊论文] 作者：施慧平,
来源：考试周刊 年份：2008
我国民间流传着不少与老鼠有关的谚语和俚语，如“多鸣之猫，捕鼠必少”、“大猫头，老鼠尾”、“老鼠看仓，看得精光”、“一只老鼠坏了一锅汤”、“小老鼠捉光，大老鼠惊慌”、“猫咬猫，老鼠笑”，等等。这些谚语语言朴实，寓意深刻，读来颇具韵味。在日语中和动物有关的谚语、......
[期刊论文] 作者：施慧平,,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
本文通过对语感的简单介绍,进而对日语语感进行阐述,探讨了在高校日语教学中如何培养学生日语语感的方法和策略,为增强学生的语言实际运用能力提供了一些方法和建议....
[期刊论文] 作者：施慧平,,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
近年来很多高校都开设了二外日语课程,而日语作为外语专业的第二外语课程的教学现状目前尚有很多不足之处.本文对高校二外日语的教学现状进行分析,并对教学现状所产生的问题...
[期刊论文] 作者：施慧平,,
来源：青春岁月 年份：2014
“前后”一词作为中日同形类义语,在中日两国语言中的含义大体相同,但也存在着细微的不同之处。更准确的说,词语的含义虽然相同,但和部分词语组合在一起使用时或者根据使用的...
[期刊论文] 作者：施慧平,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2016
【内容摘要】对于语言的学习而言，多读、技巧性的进行朗读训练，这将会非常有助于学生语感的形成，并且能够加深学生对于阅读材料的体会。在初中英语的教学中，教师要让学生多进行朗读训练，要充分发挥朗读教学的积极效用。这不仅能够实现对于学生语感的培养，这也会让学生......
[期刊论文] 作者：施慧平,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2016
自主学习能力和良好的团队合作能力是学生必须具备的基础能力之一，主要是因为学生受教育的最终目的是更好地适应社会，生存在社会中不仅需要具备自主解决问题的能力，还能与他人进行良好的团队合作能力。自主解决问题的能力和良好的团队合作能力，看似矛盾冲突，实则不然......
[期刊论文] 作者：施慧平,张波,
来源：人文之友 年份：2020
传统的课堂教学模式下,课堂的中心地位被教师占据,学生在课堂中的重要地位始终得不到关注.而若能在教学的过程中将慕课与传统教学有机结合,构建混合式教学模式,不仅顺应了时...
[期刊论文] 作者：施慧平,张波,
来源：数码设计（上） 年份：2020
目前传统教学模式在高校教学中已经被淘汰,我国高校的教育教学方式在不断创新,众多高校选择将传统教育模式与网络教学相结合的授课模式.本文从以下三个角度进行介绍:慕课与传...
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