搜索筛选:
搜索耗时1.8751秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：施文芸,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2018
英语作业是英语课堂教学的重要补充和延伸.我们应针对学科特点,讲究实效和趣味.精心设计丰富多彩、实践可行的小学英语作业,激发学生作业兴趣,进而达到“减负增效”的目的....
[期刊论文] 作者：施文芸,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2016
小学生英语阅读能力的培养是有效发展学生的综合语言运用能力的重要手段,它可以帮助学生获取英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量,养成良好的英语阅读习惯,具有正确的阅...
[期刊论文] 作者：施文芸,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：本文旨在借鉴多元智能理论，注重对儿童多元智能的开发，全面看待学生差异性，尊重个性，将多元智能理论运用于小学英语字母教学，通过发挥音乐、视觉空间智能、身体运动智能、语言智能、自然智能等，设计丰富多样、灵活生动的教学方式，可以使枯燥乏味的字母教学变得生动......
[期刊论文] 作者：施文芸,
来源：新校园(下) 年份：2015
叶圣陶先生曾经说过：“教材无非是个例子。”这就要求教师树立全新的教材观，做到“用教材去教，而不是教教材”。教师可以根据教学和学生的实际需要对教材内容作增删、归并、挖掘或创造性地使用，使之符合小学生的语言习得规律，符合学生语言运用能力发展的需要。因此，教......
相关搜索：
