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[期刊论文] 作者:施新帆,
来源:小学德育 年份:2008
活动目标 1.知道“寸金难买寸光阴”的含义,懂得时间的宝贵。 2.合理安排生活和学习时间,养成珍惜时间的良好习惯。 活动准备 1.教师准备:多媒体课件、课前一分钟调查表、口算纸、一分钟体验的资料等。 2.学生准备:调查一分钟时间在生活中的价值,准备......
[期刊论文] 作者:施新帆 范顺明,
来源:小学德育 年份:2008
笔者曾读到过这样一个案例:在美国课堂上,一个学生得出“4+5=8”的结论,老师用了三句话加以评价:“很好!”“很接近!”“谁还有不同意见?”可见,第一个评价是对学生敢于发表意见的赞赏,第二个评价是对学生积极思考的肯定,第三个评价则揭示了回答不正确的信息。试想,如果类似......
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