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[期刊论文] 作者：施新帆,
来源：小学德育 年份：2008
活动目标 1.知道“寸金难买寸光阴”的含义，懂得时间的宝贵。 2.合理安排生活和学习时间，养成珍惜时间的良好习惯。 活动准备 1．教师准备：多媒体课件、课前一分钟调查表、口算纸、一分钟体验的资料等。 2.学生准备：调查一分钟时间在生活中的价值，准备......
[期刊论文] 作者：施新帆 范顺明,
来源：小学德育 年份：2008
笔者曾读到过这样一个案例：在美国课堂上，一个学生得出“4＋5＝8”的结论，老师用了三句话加以评价：“很好！”“很接近！”“谁还有不同意见？”可见，第一个评价是对学生敢于发表意见的赞赏，第二个评价是对学生积极思考的肯定，第三个评价则揭示了回答不正确的信息。试想，如果类似......
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