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[期刊论文] 作者：施枣明,,
来源：考试周刊 年份：2013
思想品德学科是初中阶段一门重要的课程,然而长久以来,这门理论性较强的学科存在教学理念落后、教学方法单一、教学效率低下等问题。在如今新课改的背景下,教师一定要抓住机...
[期刊论文] 作者：施枣明,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 在新课改背景下的思想品德教学中，探究式学习模式无疑是一个备受推崇的新型的学习模式，与传统的接受式学习模式相比，在探究式学习模式中，学生的主体能动性更容易得到发挥，更符合新课改关于素质教育的要求。如何有效实施探究式学习模式始终是一个摆在众多教师面......
[期刊论文] 作者：施枣明,,
来源：读与写(下旬) 年份：2012
教学是达到教育目的的主渠道,全面推进索质教育,就要改变传统灌输教学为创造性教学.政治课创造性教学一是指教学生“学会学习”的教学；二是指以培养学生创造性为核心目标的教...
[期刊论文] 作者：施枣明,
来源：读写算 年份：2012
近年来，新课程改革和素质教育全面展开。但由于种种原因，一些思想品德课仍然受传统教学方式的影响，老师讲、学生听，教师动、学生不动，学生的主体作用不能得到发挥，课堂教学缺乏生机和活力，影响课堂教学效率提高。如何使学生在思想品德课上“动”起来，积极思考，参与到教学......
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