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[期刊论文] 作者：施浩妹,
来源：数学学习与研究 年份：2020
【摘要】“数学是思维的体操”，而“疑”是思维的火花，在落实立德育人，发展核心素养的当下，作为教师，应该如何有效开展课堂教学？如何勾起学生的求知欲望并使其产生疑惑？如何一环一环地引导其解决疑惑进而培养学生的思维习惯，提升学习能力？笔者从精心设疑、引导解疑、鼓励......
[期刊论文] 作者：施浩妹,
来源：理科爱好者(教育教学版) 年份：2021
【摘 要】在中学阶段，学生应建立数与形的联系，学会利用几何图形描述问题，借助几何直观理解并解决问题，掌握数形结合方法，形成数学直观，感悟数学本质。本文探讨在函数与方程问题中运用数形结合思想找到正确作图方法，从而利用图象解决问题的策略，从直接作图，转化作图，求导......
[期刊论文] 作者：施浩妹,
来源：下一代 年份：2018
摘要：建设健康的班集体有助于为学生的健康成长提供良好的成长环境。要建设健康的班集体，作为班主任就必须要以身作则。在文中就如何创建出一个良好的班集体进行探讨。 关键词：班集体；班主任；班风 多年班主任的工作摸索使我懂得了：重视人的全面发展，重视学生完整......
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