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[学位论文] 作者：易中宇,,
来源：华中师范大学 年份：2017
笔者在实际教学工作中,切身感受到了教师在面对新时代的学生、新教学手段和教学内容时捉襟见肘的尴尬局面,在实践观察时也发现,很多教师特别是中年教师在面对新教学媒体时的...
[学位论文] 作者：易中宇,
来源：华中师范大学 年份：2017
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[期刊论文] 作者：范泰洋,易中宇,
来源：中学地理教学参考 年份：2021
文章从地理教育目标、教育内容、教学方法三个方面审视了1921年以来我国高中地理爱国主义教育的传承与演变,指出了百年来高中地理爱国主义教育经历了三个阶段:爱护国土,振兴民族,明确国际形势变化(1921—1949);热爱祖国,建设社会,培养国际主义精神(1950—1989);......
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