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[期刊论文] 作者：易明喜,
来源：湖北教育·科学课 年份：2019
实验是科学研究的基本方法和手段，是小学生进行科学探究的主要方式，注重实验教学是小学科学课的显著特点之一。实验教学中，科学教师应让学生亲历一个个探究过程，让他们自主得出科学结论，并从材料选择、实验指导、实验交流几方面入手，切实提升实验教学的有效性。 实......
[期刊论文] 作者：易明喜,,
来源：文学教育(下) 年份：2013
语文课要善于引导学生发现美,感悟美,进而创造美。如何让语文课呈现美的状态,是本文探讨的重点。本文从范读、品味语言、创造意境三个方面进行了阐述。Chinese class shoul...
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