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[期刊论文] 作者：易正新,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
《语文课程标准指出》，“语文课程应致力于文素养的形成与发展。”语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。“阅读教学是学生、教师、文本之间......
[期刊论文] 作者：易正新,
来源：中学生物学 年份：2021
以一节传统的高三生物复习课例为突破口,试图打破复习课教学以考点或知识点为线索、典型例题和变式训练为主导的教学设计模式,构建以情境为载体、问题为驱动力、凸显学科核心...
[期刊论文] 作者：易正新,
来源：中学生物学 年份：2021
以一节传统的高三生物复习课例为突破口,试图打破复习课教学以考点或知识点为线索、典型例题和变式训练为主导的教学设计模式,构建以情境为载体、问题为驱动力、凸显学科核心...
[期刊论文] 作者：易正新, 危宝华,
来源：新课程评论 年份：2021
本文以《神经系统的分级调节》为例,阐述"双减"政策下,以学生自主学习为主的高中生物概念教学,以核心素养为目标,在概念教学中利用"自读"形成情境浸入,通过"自找"形成概念冲突、"概念转变"之自讲、"规律生成"之自论、"科学实践"之自评完成科学实践的"五自"教学,......
[期刊论文] 作者：卢先东,谭天清,易正新,,
来源：现代医药卫生 年份：2011
目的：探讨CT影像对提高肝脏大血管瘤的诊断效果。方法：对我院30例直径〉5 cm的肝脏血管瘤患者的CT平扫和增强扫描影像资料进行回顾分析。结果：肝脏内直径〉5 cm血管瘤CT平扫多表......
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