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[期刊论文] 作者:易海晖, 来源:教育探索 年份:2002
本实验探讨唱歌训练中教师"体态定式语言"对学生歌唱心理调控的影响.实验历时两个学期,32课时.结果表明,"体态定式语言"对于学生在歌唱感觉、注意、想像等的调控能力上具有明...
[期刊论文] 作者:易海晖, 来源:星海音乐学院学报 年份:2001
声乐教学实验结果表明,调理学生歌唱意识模糊的过程,实际上是运用创造认识理论,从歌唱意识模糊阶段调理到心身协调的高层潜意识歌唱发声行为过程.此过程可以分为四个阶段:下...
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