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[期刊论文] 作者：易秀芬,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】小学数学教育工作者在不断寻找更好的教学方法来实现小学生数学的全面发展，而数学思想方法很好的契合了这一发展要求，受到了广大教育者与教育界的一致认同与关注。对此，教师可围绕数学思想方法进行简单的概述，并就数学思想方法在小学数学中的应用提出建议......
[期刊论文] 作者：易秀芬,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2016
美好的一周即将开始啦!每个周一我和孩子们都会约定好,把周末作业交过来。每每这时,总有那么几个孩子像漏网的小鱼一样到处蹦跶,他们不愿交作业。原因很多,但是不外乎这样几...
[期刊论文] 作者：易秀芬,
来源：小学教学：数学版 年份：2009
值班有点辛苦，我无精打采地站在广场上。这时。来了一群孩子围着我唧唧喳喳地叫个不停。我乏力地眨眨眼睛．只听见有个孩子说：“老师，你累了吧？”我刚想说“不累”，背后便有小手“咚......
[期刊论文] 作者：易秀芬,,
来源：新智慧 年份：2019
数学,是一门逻辑性很强的学科,它要求每一位学习并运用它的人都要有严谨的态度和不断探索的钻研精神.从小培养学生良好的思考方法和正确的数学习惯很重要,特别要求解题思路细...
[期刊论文] 作者：赵明, 孙艳, 易秀芬, 黄楠楠,
来源：教师教育论坛 年份：2023
本文分析了当前中学德育评价体系存在的问题，与时俱进更新现有的德育评价理念，不断完善目前的德育评价内容，并随之构建凸显人的全面发展的“三层五维，润美育人”德育评价体系。它强调“美”在道德、思想、政治、精神等方面的陶冶、教化作用，注重知行合一，从而适应时代......
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