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[期刊论文] 作者：易连云 王斐,
来源：中小学德育 年份：2016
摘 要教师对学生的爱源于教育的本质，根植于促进学生的成长成才和教师的自我提升之中。师爱分为直接的爱和间接的爱，在慈爱与严厉，宽容与底线，公平与差异中寻求平衡，同时树立爱的榜样，传递爱，让世界充满爱，从而促进和谐社会的构建。 关 键 词师德；师爱；师生关系；教师发......
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