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[期刊论文] 作者：晁伟联,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-269 教学理念：圆柱和圆锥是学生在小学阶段图形学习中接触到的最后的两个图形，在我们学习的过程中我们必须要让学生对这类复杂图形有一个清晰的了解，然后才能开展教学，圆锥的体积是在圆柱体积上进行的变化，这就需......
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