搜索筛选:
搜索耗时1.0842秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：晁成元,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2012
【内容摘要】新一轮基础教育课程改革从学生整体发展的角度提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标。三维目标之间的关系决定了三维目标的实现是一个整合实现的过程。其中，过程与方法是实现三维目标整合的关键，新课程成功的教学实践也说明了这一......
[期刊论文] 作者：晁成元,
来源：数学学习与研究：教研版 年份：2010
新课改下的变化：新授课时减少；知识雄系变化；重点知识变化；知识传授方式变化；考点及考试形式变化．新高考形式下的对策：首先要用好教材；注重基础，抓住落实；提高课堂实效，精讲精练；加强规范......
[期刊论文] 作者：晁成元,,
来源：新课程(教师) 年份：2010
数学教学过程是师生双方在数学教学目的指引下,以数学教材为中介,教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好个性心理品质的认识与发展相统一的活动过程....
[期刊论文] 作者：晁成元,
来源：数学学习与研究 年份：2010
【摘要】新课改下的变化：新授课时减少；知识体系变化；重点知识变化；知识传授方式变化；考点及考试形式变化，新高考形式下的对策：首先要用好教材；注重基础，抓住落实；提高课堂实效，精讲精练；加强规范答题，减少非智力因素失分。 【关键词】课改；知识体系；课堂实效；精讲精练；三维目......
[期刊论文] 作者：晁成元,
来源：数理化学习·高三版 年份：2011
摘要：高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的，笔者结合教学实际，探讨了在高中數学教学中从教学目标分层；课堂组织分层；课后巩固(作业)分层；反馈评价分层等的实践和思考。......
相关搜索：
