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[期刊论文] 作者：晋晓彬,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
摘要：在小组合作学习中，学生能够互相帮助，互相交流，形成多种思维的碰撞，有利于彼此之间的沟通交流，从而更好地树立后进生的自信心，进而解决数学学习中的难题。素质教育改革对小学数学教学最直观的影响就是课堂教学气氛的活跃和教师更加注重对学生数学思维能力的培养，而......
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