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[期刊论文] 作者：晏国琪,
来源：读写算 年份：2013
九年制义务教育物理《课程标准》指出科学探究提倡“以学生发展为本”、“强调科学探究过程”的课程理念。科学探究包含提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等七个环节。在初中物理新课程标准中，对学生......
[期刊论文] 作者：晏国琪,
来源：知识窗 年份：1997
人人都有嘴，张嘴都会说话，但说出的话来却如百花盛开，芳香各异。哲学家说：“世上没有两片相同的树叶。”语言学家断言：“人问不会有两个言语相同的人。” 言语的千姿百态是怎样形成的? 分寸感。是受性格制约的。性格急躁的人说话火力威猛，如炮弹刚刚出膛；沉稳的......
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