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[期刊论文] 作者：晏玉珠,
来源：考试周刊 年份：2012
摘 要： 把地理课作为进行爱国主义教育的舞台，拓宽爱国主义教育的新领域和新思路。在环境教育与可持续发展教育方面，涉及环境恶化问题、人口增长问题、资源过分开采问题等，这些问题可以激发学生的社会责任心和社会使命感。在地理课堂教学中进行爱国主义教育要坚持“......
[期刊论文] 作者：晏玉珠,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
摘要：现代教学理论认为，课堂教学应该是解决问题的过程，是学生在不断探究、不断解决问题的过程中获得知识、提高能力和成长的过程。首先必须提出问题，有时提出问题比解决问题更重要。因为对课堂教学来说，提出问题不仅仅是为了解决问题，更重要的是创设了学生进行思维的......
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