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[期刊论文] 作者：景淑娴,
来源：读写算 年份：2010
摘要 随着英语新课程标准的深入实施,很多英语老师对学困生转化工作特别重视,但在转化过程中往往付出很多,收获很少。究其原因,在于英语老师在转化工作中存在着种种误区。能否认识误区,走出误区,是英语教师转化学困生的关键。 关键词 英语学困生 转化 误......
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