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[学位论文] 作者：曲祖光,
来源：黑龙江大学 年份：2014
人本主义心理学家马斯洛认为人的行为都是有动机的,动机是在需求的刺激下产生的,同时人的需求是不断递进的,低一级的需求得到满足后往往会刺激产生更高一级的需求,在条件许可...
[期刊论文] 作者：曲祖光,王德君,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
建筑施工现场的技术控制与管理是一个建筑企业的基本管理体系，它直接关系到企业的经营效益及企业的长期发展，科学的现场技术控制与管理工作才能够有效地对建筑工程施工工序，工艺......
[期刊论文] 作者：高志通,张华,曲祖光,
来源：建筑技术开发 年份：2003
本文对现浇结构施工中较为常见的钢筋位移、布筋错误等技术问题作出分析,并提出处理措施与方法....
[期刊论文] 作者：王锐,张世瑞,曲祖光,
来源：长春工程学院学报(自然科学版) 年份：2002
以某办公楼挖孔桩基础为例,阐述管井降水技术在深基坑中的应用方法.得出管井降水技术适合于在深基础工程施工中降水应用的结论....
[期刊论文] 作者：曲祖光,王德君,张华,
来源：建筑·建材·装饰 年份：2017
随着市场经济发展,建筑行业也在快速发展,新材料与技术在建筑施工中得到广泛应用,建筑功能不断丰富的同时,质量得到提升.但是,某些质量通病仍然存在,如建筑渗漏问题,需要设计...
[期刊论文] 作者：孙洪伟,曲祖光,高志通,,
来源：长春工程学院学报(社会科学版) 年份：2005
讨论了土木工程施工及相关管理知识的教学研究,工程实践教学的管理及方法.重点论述了课程内容的选择与整合、教学方法及实践教学管理的手段等....
[期刊论文] 作者：韩英爱,王德君,张华,曲祖光,,
来源：长春工程学院学报(社会科学版) 年份：2006
在工程量清单计价模式下,针对建筑工程造价课程存在的问题提出改革总体思路及具体的改革措施及方案,使培养的学生动手能力更强、更加适应社会的需要....
[期刊论文] 作者：张宏娟,吴岩,姜海燕,曲祖光,王璐,,
来源：校园英语 年份：2017
为了进一步提高大学英语教学水平,完善大学英语的课程设置,帮助大学英语教师实现更好的课堂决策,本文采用问卷调查的方法找到了一千名新生,进行有关英语学习的问卷调查,通过...
[期刊论文] 作者：窦立军,范国庆,孙维东,宿晓萍,曲祖光,
来源：长春工程学院学报：社会科学版 年份：2008
提出了＂宽口径加工程特长＂的应用型人才培养的理念，构建了与注册工程师制度接轨的课程体系。通过合理构建课程设计和毕业设计的内容，实现完整工程概念的培养；通过综合实训，培养学生......
[期刊论文] 作者：孙洪伟,王坦,窦立军,王德君,张华,曲祖光,王锐,,
来源：长春工程学院学报(社会科学版) 年份：2013
结合高层建筑施工技术的发展状况，吸纳现代高层施工通用技术纳入教学内容；探索与技术相匹配的教学方法。从而提升学生对技术的认知水平和应用技能，培养学生高层建筑施工现场技术......
[期刊论文] 作者：孙洪伟,王德君,曲祖光,周周,李宪民,窦立军,
来源：长春工程学院学报：自然科学版 年份：2007
论述了船台桩基础"冻拔"现象的观测实验过程,桩基础"冻拔"位移值取得的实验方法和"冻拔"规律的研究....
[期刊论文] 作者：孙洪伟,王德君,曲祖光,王坦,李宪民,窦立军,,
来源：长春工程学院学报(自然科学版) 年份：2009
论述了水平冻胀应力对挡土墙的“冻胀”作用,分析挡土墙冻胀水平位移的形态及成因,研究制定的“冻害”防治措施的实施和效果评估。...
[期刊论文] 作者：孙洪伟,曲祖光,王德君,窦立军,李宪民,周周,,
来源：长春工程学院学报(自然科学版) 年份：2008
论述了切向冻胀应力引起船台桩基础"冻拔"质量问题的作用机理;研究制定的"冻拔"质量问题的工程防治措施应用效果的实验监测。...
[期刊论文] 作者：孙洪伟,王德君,曲祖光,周周,李宪民,窦立军,
来源：长春工程学院学报（自然科学版） 年份：2007
论述了船台桩基础"冻拔"现象的观测实验过程,桩基础"冻拔"位移值取得的实验方法和"冻拔"规律的研究....
[会议论文] 作者：孙洪伟,曲祖光,王德君,窦立军,周周,李宪民,
来源：2008全国高校建筑施工学科研究会年会 年份：2008
论述了切向冻胀应力引起船台桩基础“冻拔”质量问题的作用机理；研究制定的“冻拔”质量问题的工程防治措施应用效果的实验监测。...
[会议论文] 作者：孙洪伟,曲祖光,王德君,窦立军,李宪民,周周,
来源：2008全国高校建筑施工学科研究会年会 年份：2008
论述了切向冻胀应力引起船台桩基础“冻拔”质量问题的作用机理；研究制定的“冻拔”质量问题的工程防治措施应用效果的实验监测。...
[期刊论文] 作者：孙洪伟,王坦,王德君,闫兆杰,李晓光,曲祖光,张华,刘春秋,胡浩,
来源：长春工程学院学报:社会科学版 年份：2021
高层建筑施工技术课理论性及实践性很强,各专项技术复杂、难度大。针对土木工程专业学生学习该门课程理解困难、学习效果差的状况,尝试优化整合教学内容、强化理论和实践结合、改革教学方法、学态管理、完善实践教学等措施,提升学生专业理论基础和实践应用能力......
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