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[期刊论文] 作者：曲辉, 王玉芬,,
来源：学周刊 年份：2018
基于马斯洛需求层次理论的两个基本出发点得知,在学习小学数学过程中,学生学习动机的有效激发、利用和升华,对提升小学数学课堂教学质量和效率具有关键作用。为此,教师应当依...
[期刊论文] 作者：曲辉 王玉芬,
来源：学周刊 年份：2018
摘 要：基于马斯洛需求层次理论的两个基本出发点得知，在学习小学数学过程中，学生学习动机的有效激发、利用和升华，对提升小学数学课堂教学质量和效率具有关键作用。为此，教师应当依据马斯洛需求层次理论，从教师关爱、有效导入以及情境創设等方面入手，培育学生主动学习......
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