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[期刊论文] 作者：曹兴英,,
来源：新课程(小学) 年份：2013
少儿作文启蒙教学应从模仿说话开始,通过自主参与,加深体验,培养观察,勤于练习来引导,大量课外阅读也是提高写作能力的必要条件。要使学生想写、乐写,教师就得在这上面多花功...
[期刊论文] 作者：曹兴英,
来源：速读·中旬 年份：2016
摘 要：培养新世纪的人才是当前学校教育的终极目的，语言教学也不例外。语言是思维的工具，也是促进思维发展的工具，学习英语不能用英语进行思维和表达，就好像鹦鹉学舌，只能说别人的话了。要想表达清晰，就要听清楚人们跟你说的是什么。所以，学会“听”就成为学习语言的重......
[期刊论文] 作者：曹兴英,,
来源：城市道桥与防洪 年份：2012
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者：曹兴英,,
来源：新课程(上) 年份：2014
根据课程标准要求,在常态教学中要落实三维目标,培养学生英语学习的兴趣,在注重知识与技能教学的同时培养学生“口语交际”能力,以适应学生在日益国际化背景下的语言交际能力...
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