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[会议论文] 作者：曹凯民,高艳,
来源：2019年教育创新发展研究大会 年份：2019
师生互动是一个历史久远；人们一直在思考；探索和研究的课题。在我国，儒家教育经典理论著作《礼记·学记》中就有关师生互动的论述，集中体现在“教学相长”这一思想论述中。它意味着师生双方多维而动态的师生互动，充分体现了教学过程中师生互动的双向作用的辩证关系和......
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