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[期刊论文] 作者：曹利娟,,
来源：小学语文教学 年份：2013
一、创设情境,激趣存疑师:同学们,今天我们来学习一篇有关恐龙的文章。请伸出小手,跟老师一起书写"恐龙"。(师板书,生书空写。)师:恐龙生活在遥远的中生代。今天,就让我...
[期刊论文] 作者：曹利娟,,
来源：广东教育(综合版) 年份：2010
绘本以其独有的精妙的语言文字和明快引人的画面,在教育工作者的智慧创作下,打造出了一片新的教学氛围,赋予课堂教学一个新的面貌,给师生共同的学习带来鲜活的生机。不难...
[期刊论文] 作者：曹利娟,,
来源：语文学刊 年份：2011
由于汉语词义本身所特有的丰富性与复杂性,在对外汉语教学中词汇,近义词成为众多留学生汉语学习中的一只拦路虎,如"一点儿"和"有点儿"的区别。其最直接的原因是在英汉对译时,...
[学位论文] 作者：曹利娟,,
来源： 年份：2007
“有效”这个概念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，新一轮基础教育课程改革以来，关于有效教学的研究成为语文教育的一个热点问题。本文在学界已有的研究成果的基础上，重点......
[期刊论文] 作者：曹利娟,,
来源：安阳师范学院学报 年份：2017
英语教学应与美育思想有机地统一起来。研究美育背景下英语教师教学能力的构成及提升路径,有助于在教学改革中设定美育目标,注重以人为本,使学生不仅能掌握基础的英语知识,提...
[期刊论文] 作者：曹利娟,,
来源：新疆职业教育研究 年份：2017
美育是通过审美形象的情感力量去感染个体以达到教育目的的教育。高师院校英语师范生应将美育融入到教学能力培养过程中,形成具有英语学科特色的美育教学能力。在对高师院校...
[期刊论文] 作者：曹利娟,,
来源：江苏教育研究 年份：2015
通过读写结合的教学策略提高小学语文阅读教学的教学效率已成为当前教师们常用的教学方法,但在教学中,教师常常采用仿写、补写、续写、改写等方法,忽略了传统教学中惯用的摘...
[学位论文] 作者：曹利娟,,
来源：中共中央党校 年份：2020
改革开放40多年来,我国从计划经济到社会主义市场经济的体制转型推动了经济高速增长,并带来了国民收入的不断提升。收入提升的同时,收入分配差距也有所扩大。根据国家统计局数据,我国基尼系数在2008年达到峰值0.491之后,一直处于国际标准警戒线0.4之上。十九大......
[期刊论文] 作者：曹利娟,,
来源：福建茶叶 年份：2018
自布雷顿森林体系形成以来，世界经济一体化的进程开始逐渐加快。英语的翻译，尤其是商务英语的翻译需求度持续走高。英语作为一种现代化的国际交流手段，商务英语的翻译标准是有明......
[期刊论文] 作者：曹利娟,,
来源：电影评介 年份：2017
《杰出公民》是一部以黑色幽默方式解剖后现代社会荒诞的准纪录质感的数码大片,该片由阿根廷与西班牙联合创制,由加斯顿·杜帕拉特与马里亚诺·科恩联合执导。这部影...
[期刊论文] 作者：曹利娟,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2015
古诗词是小学语文教学中一类重要文体,对培养学生的语文素养至关重要,尤其对小学生以后的发展影响很大。如何让它发出更加夺目的光彩,小学语文教师要认真研究一下如何教好这...
[期刊论文] 作者：曹利娟,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2009
人文主义的神经语言程序(Neuro-linguistic Programming)教学法不但是一套很有效的教学方法,也在很多方面闪烁着哲学思维,激励人们更加乐观、积极地学习。从哲学角度探讨神经...
[期刊论文] 作者：曹利娟,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2017
大学英语教学应当与学习者的专业性质、专业课程结合起来。在汉语言文学专业的大学英语课堂上,教师可以在语言、非语言、历史、文学、文化等层面将英语知识与学生自身的专业...
[期刊论文] 作者：曹利娟,,
来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份：2017
美育注重培养个体情操,提升个体的生命质量。为提高小学阶段美育效果,小学英语教师应当在美育思想下提升教学能力。小学英语名师田湘军的优质课“Sailing”渗透许多美育思想...
[期刊论文] 作者：曹利娟,
来源：新课程教学(电子版) 年份：2019
写作基于阅读,阅读是写作的基础,因此要在阅读教学中引导学生读中悟写,读中学写,做到读写结合。因现行教材是按照单元主题来编排,老师们更应从单元入手,引导学生读中学写。本...
[期刊论文] 作者：曹利娟,,
来源：语文学刊 年份：2004
"把"字句是汉语中较常见且常用的一种句式,在对外汉语教学中却是个令众多学生困惑不已的"老大难"。虽然前人也总结了许多使用规则,但任何规则都并非放之四海而皆准的,许多留...
[期刊论文] 作者：曹利娟,,
来源：小学语文 年份：2020
教师想要用好统编教科书,需要深入研究,理解编者意图,明确教学目标。强化目标意识是用好统编教科书的关键,只有目标精准,教学的效率才能提高。教师可以具体从四方面强化目标...
[期刊论文] 作者：曹利娟,
来源：陕西工业职业技术学院学报 年份：2017
美育通过审美形象的情感力量去感染个体以达到教育的目的。高师院校英语师范生应将美育融入到教学能力培养过程中，形成具有英语学科特色的美育教学能力。本研究通过对高师院校......
[期刊论文] 作者：曹利娟,
来源：南北桥 年份：2017
【摘 要】自主学习是指“学习主体有明显的学习目标，对学习内容和学习过程具有自觉意识和反映的学习方式”。自主学习是新课程改革下所倡导的一种新型的学习方式。因此，在语文教学中，教师要把学习的主动权交给学生，着眼于学生自学能力的培养，这是尤为重要的。 【......
[期刊论文] 作者：曹利娟,
来源：现代语文(语言研究) 年份：2010
摘 要：在对外汉语教学中，词汇教学是其中的重要环节。而由于汉语词汇的多义性、分类界线的模糊性以及词汇所固有的文化性等纷繁而复杂，遂成为留学生学习汉语的一大难题。本文试以“哪里”一词为例，谈谈对对外汉语词汇教学的一点看法。 关键词：对外汉语 词汇教学 ......
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