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[期刊论文] 作者：曹卫星,,
来源：教学与管理 年份：2010
[教材简析]《海伦·凯勒》是苏教版国标本小学语文教材第十册第三单元的一篇讲读课文。本文以感人的笔触向我们介绍了一位与命运抗争的英雄——海伦·凯勒。文章主要截取...
[期刊论文] 作者：曹卫星,,
来源：唯实 年份：2015
2014年12月中旬,习近平总书记视察江苏时对江苏工作提出了最新要求。总书记的重要讲话,是江苏未来发展的总要求、总纲领,是我们做好包括教育在内各项工作的根本遵循和行...
[期刊论文] 作者：曹卫星,,
来源：基础教育研究 年份：2011
一、"核心问题"的提出近几年来,以"问题"为突破口来改革课堂教学的思路方兴未艾。然而,在大量的课堂观察中,我们发现当前的大量课堂教学在"提问"环节还存在以下几种弊病...
[期刊论文] 作者：曹卫星,,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2016
目的分析总结周围型肺癌的早期CT征象特点。方法选取本院放射科2011年3月至2016年8月期间收治的56例经病理证实的早期周围型肺癌患者作为研究对象,所有患者均行16层螺旋CT扫...
[期刊论文] 作者：曹卫星,,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2009
优秀的课堂教学都有一条鲜明的探究主线贯穿教学始终,给人营造了一种匠心独运、荡气回肠的感觉。能够从文本中提炼出一个适切的探究主题并以此为主线串起整篇课文的教学...
[期刊论文] 作者：曹卫星,,
来源：教育科学论坛 年份：2011
语文课要上出语文味,是对语文教学的正本清源,也是语文教学的必然归途,是有中国特色的语文教学美学体系的逻辑起点、归宿点和立足点。那么,如何让语文课上出语文味呢?特...
[期刊论文] 作者：曹卫星,,
来源：群言 年份：2004
大学毕业生是国家宝贵的人才资源。近年来,大学毕业生逐年增加的就业压力一直是全社会关注的热点。今年4月召开的国务院常务会议确定了进一步促进高校毕业生创业就业的政...
[期刊论文] 作者：曹卫星,,
来源：新教师 年份：2020
各类文字材料中,含有相同或相似的语0结构的文本,可以视作同构性文本。梳理统编版小学语文教材不难发现,其中的同构性文本类型丰富,语0规则鲜明,存在感极强,散见各个学段。那...
[期刊论文] 作者：曹卫星,,
来源：教学与管理 年份：2016
当下阅读教学要着重解决的是＂学什么＂的基本问题,因为阅读教学中内容确定一旦有误,教学必定高耗低效。那么,如何才能研制出适宜的教学内容呢？我们应该具备四个基本的立场。一、......
[期刊论文] 作者：曹卫星,
来源：南京农业大学学报 年份：1995
作物生长模拟是一门新兴的研究领域，有助于理解，预测和调控作物生长发育及其对环境的反应，本文着重介绍了国外小麦生长模型的特征和发展，生长模拟的支持研究，并对生长模型的应用现......
[期刊论文] 作者：曹卫星,,
来源：教学与管理 年份：2016
何谓文体意识？李竹平老师在《例谈文体意识在语言文字运用学习中的积极意义》中说：＂文体意识就是对不同文体有自觉的理解、感受能力,能根据不同的文体自觉选择适切的阅读方法和......
[期刊论文] 作者：曹卫星,,
来源：唯实 年份：2014
加强公共文化服务是实现人民基本文化权益的主要途径，中央和江苏省委对此做出一系列新的重大部署。必须准确把握新的形势、新的任务，在加快文化改革发展中不断提高公共文化服务......
[期刊论文] 作者：曹卫星,,
来源：教育科学论坛 年份：2015
在长期的语文教学探索中,人们越来越清楚地认识到语文教学不应该是语形教学,不应该是语法教学,也不应该是语义教学,而应该是语用教学,于是纷纷提出了"语用型教学"或"语用...
[期刊论文] 作者：曹卫星,,
来源：江苏教育研究 年份：2014
非连续性文本与人们的生活密切相关,人们从这些文本中可以获取生活、工作、学习的各种重要信息。提升学生非连续性文本阅读能力是为学生适应当下和未来生活储备必要的知识和...
[期刊论文] 作者：曹卫星,,
来源：华夏教师 年份：2014
"教学落差"就是"教"与"学"之间的落差,是指教师在教学中预期要达到的目标与学生实际学习结果之间存在的差距。它是衡量教学是否高效的重要指标:落差越大,教学就越低效。...
[期刊论文] 作者：曹卫星,,
来源：基础教育研究 年份：2011
2010年12月,在全国(苏教版)小学语文实验教科书第三届课堂教学大赛上,著名特级教师高林生在总结中讲道:"展望明天的语文教学,我们更要关注文本的教学价值。"那么,什么是...
[期刊论文] 作者：曹卫星,,
来源：中小学教材教学 年份：2016
阅读教学不只是指导学生理解字、词、句、段、篇的内容,还要引导学生读懂文本最具教学价值的东西,说理性课文教学的价值之一是理性美。教学说理性课文要注意以下几点:聚焦文...
[期刊论文] 作者：曹卫星,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2013
在小学语文教材中,叙事类作品占了较大比例。"人物、情节、环境"是叙事作品的基本要素。《义务教育语文课程标准(2011版)》指出":阅读叙事性作品,了解事件梗概,能简单描述自...
[期刊论文] 作者：曹卫星,,
来源：基础教育参考 年份：2019
语文教学本质上是语用教学。打造一个旨在培养学生“学习语言文字运用”能力的语用型课堂是语文教学的重点、难点和焦点问题,也是提高语文教学质量的必经途径。...
[期刊论文] 作者：曹卫星,,
来源：国土资源科普与文化 年份：2018
土地的科学保护与合理利用,事关国家安全、社会稳定和可持续发展。科学认识土地与能源、水、生态系统之间相互作用和影响,提升人类社会应对发展和环境的能力,促进全球可...
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