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语文教学本质上是语用教学。打造一个旨在培养学生“学习语言文字运用”能力的语用型课堂是语文教学的重点、难点和焦点问题,也是提高语文教学质量的必经途径。
基于“言意互转”的语用型课堂范式的建构
【摘 要】
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语文教学本质上是语用教学。打造一个旨在培养学生“学习语言文字运用”能力的语用型课堂是语文教学的重点、难点和焦点问题,也是提高语文教学质量的必经途径。
【机 构】
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江苏省常熟市唐市中心小学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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江苏省中小学教研室第十二期教研课题“小学语文阅读教学构建‘语用型课堂’的实践研究”(课题编号:2017JK12-L110)
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