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[期刊论文] 作者：曹卫栋,,
来源：小学教学参考 年份：2006
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[期刊论文] 作者：曹卫栋,,
来源：小学教学参考 年份：2008
之前的小学《自然》改为如今的《科学》是这一轮课改的一个亮点，尤其是科学探究作为一种崭新的学习方式正逐步得到科学教师们的认可。《科学》课的学习使学生主动了、积极了，科......
[期刊论文] 作者：曹卫栋,
来源：小学教学研究 年份：2005
一课是苏教版三年级下册的内容.这一单元主要是训练学生观察、仔细地观察,并理性地思考动物与人类的关系.该课知识难度不大,问题是如何激发学生的观察...
[期刊论文] 作者：曹卫栋,
来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2004
所谓问题意识,是指学生在认识活动中面对一些难以解决的实际问题时,产生的一种怀疑、困惑、探索的心理状态.这种状态可以促使学生积极思维,不断提出问题、分析问题和解决问题...
[期刊论文] 作者：曹卫栋,
来源：科学课 年份：2005
小学科学教材已经走进了我们的课堂。为此,我们教研室组织了十几名小学科学骨干教师多次在基层学校围绕科学新教材的使用召开研讨会。每次活动老师们积极上课、评课,畅谈对科...
[期刊论文] 作者：曹卫栋,
来源：科学课 年份：2005
教学目标:1.会用文字和图画等方式观察记录蜗牛的行为特征。2.能倾听其他同学的想法和建议。3.会用简单二维表格统计、整理蜗牛的食性等情况。4.知道蜗牛的生活习性和运动方...
[期刊论文] 作者：曹卫栋,
来源：小学教学设计 年份：2005
教材分析《太阳和影子》是苏教版小学《科学》三年级下册第五单元《太阳和月亮的移动》的第一课,是地球和宇宙部分的入门课,也是教材首次向学生介绍有关天文方面的知识。学生...
[期刊论文] 作者：曹卫栋,,
来源：小学教学设计 年份：2006
教学内容苏教版《科学》四年级(上册)第二单元《冷和热》第一课。教材分析把一杯热水放在桌子上,水的温度会慢慢下降。对这种司空见惯的现象,学生可能从未想过其中的科学道理...
[期刊论文] 作者：曹卫栋,,
来源：科学课 年份：2006
教材分析本课之前,学生已经认识了一些常见材料,初步经历了科学探究活动过程。要求通过学习,让学生会观察、比较与描述陶瓷和玻璃的相同和不同;认识到玻璃和陶瓷不生锈、不腐...
[期刊论文] 作者：曹卫栋,杨娟,,
来源：小学教学研究 年份：2006
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[期刊论文] 作者：曹卫栋 丁民富,
来源：中小学教学研究 年份：2006
[教学内容] 苏科版小学《劳动与技术》四年级下册21-23页。[教学目标] 1．学习制作摩天大楼纸模型的方法步骤。 2．通过合作完成一幢摩天大楼纸模型的设计与制作。 3．在实际操作中培养学生动手、动脑的能力及审美情趣。 ......
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