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[期刊论文] 作者：曹娜佳,
来源：学子：理论版 年份：2017
在幼儿区域游戏中，教师既要根据幼儿年龄特点，有的放矢、循序渐进的投放游戏材料，更要做个“观察达人”，及时了解幼儿需要，更换材料或主题，使幼儿能持续保持游戏的兴趣。区域游戏是......
[期刊论文] 作者：曹娜佳,,
来源：科普童话 年份：2017
游戏是幼儿的基本活动,幼儿在玩中学习,在玩中不断进步。幼儿园教育不同于小学,它以激发幼儿兴趣,培养幼儿游戏精神为主要目标。在幼儿园教育活动中,崇尚寓教于乐,循序渐进,...
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