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[期刊论文] 作者：曹宗海,
来源：速读·下旬 年份：2019
◆摘 要：教师在开展小学阶段书法教学活动时，运用翻转课堂这一教学模式，能够激发学生自主练习书法的兴趣，使学生融入到书法练习中，提升自身的书法水平。同时，教师也能够根据学生练习的情况，开展具有针对性的教学活动，引导学生能够通過观看微课，掌握书写技巧，逐渐提升自身......
[期刊论文] 作者：曹宗海,
来源：速读·上旬 年份：2019
摘 要：小学书法教学是小学美术的重要组成部分，为了提高小学生的书法水平，丰富小学生的课余生活，小学书法社团应运而生。小学书法社团是以书法教学课堂为基础延伸出的活动团体，注重提高学生对书法文化的认知，教授小学生书法写作技巧，让学生在书法鉴赏中培养艺术审美。......
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