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[期刊论文] 作者：曹定汉,,
来源：体育教学 年份：2000
健美课是教改中出现的一种教学形式。健美课教学以理论、技能为先导,培养体育能力为重点,使学生身心得到协调发展,为终身体育打下基础。同时,健美课教学能满足学生的不同需...
[期刊论文] 作者：曹定汉,
来源：乡镇经济研究 年份：1997
体育，以身体练习为手段，以增强体质为目的。从表面看体育和市场经济、精神文明似乎风马牛不相及，但就它们各自的运行所表现出的一些规律和原则而论，有着诸多惊人的相似之处。众所......
[期刊论文] 作者：曹定汉,
来源：教育与现代化 年份：2002
在推进素质教育活动中,一些人以为取消考试即可让学生"全面发展".殊不知,取消考试意味着取消教学过程的督促机制和竞争机制,势必造成教育质量的滑坡.在未能找出更佳的手段代...
[期刊论文] 作者：曹定汉,
来源：教育与现代化 年份：1998
寓德育教育于体育教学之中曹定汉一、转变体育教学中不正确认识国家教委、国家体委颁布的《学校体育工作条例》、《体育课程教学大纲》规定：学校体育的目的任务是锻炼身体，增......
[期刊论文] 作者：曹定汉, 李瑜,,
来源：教育与现代化 年份：2000
由应试教育向素质教育的转轨过程中 ,体育课程目标已从单纯的体育观点 ,向促进学生个体人格健全发展方向转化。也就是说 ,体育课程要树立健康第一的指导思想。要实现健康第一...
[期刊论文] 作者：季学武,曹定汉,
来源：乡镇经济研究 年份：1995
市场经济大潮中体育人才市场的探讨季学武，曹定汉一、我国体育运动人才市场的现状全国首届体育运动人才信息交流大会于１９９５年３月２８日在人才资源丰富的辽宁省召开。二十多个省、市、自......
[期刊论文] 作者：汤群,曹定汉,祁国杰,,
来源：合肥工业大学学报(社会科学版) 年份：2006
健康是人类永恒的话题和共同追求的目标,学校体育教育要树立健康第一的指导思想,成为健康和审美的教育.“形体与健康”课程的教学目的是通过科学的体育锻炼改变身体形态.文章...
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