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[期刊论文] 作者：曹征丽,
来源：今日中国教研 年份：2010
信息技术在当前新课改的教学实践中还存在着许许多多的问题,我们的教师精心备课,苦苦讲解,但一节课下来,未能收到很好的教学效果,学生不认真听讲,甚至出现冷场局面;学生的知识掌握程度参差不齐,而我们却用同样的标准去衡量每一位学生,要求每一个学生都要学会相......
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